miércoles, 23 de noviembre de 2011

Aportaciones de las culturas tradicionales a la configuración de los campos tecnológicos.



La tecnología se ha convertido en un elemento indispensable del conocimieno humano para resolver muchos de los problemas y necesidades actuales.

Es decir los artefactos son un reflejo de las culturas que los han producido y su evolución es un lento proceso dentro de un contexto sociocultural.

Algunos ejemplos delacultura mexicana son:

La miel
Actualmente México ocupa el tercer lugar en la producción de miel y el quinto en su exportación a nivel mundial. Para ser un producto de esportación, la miel debe ser pura, genuina, clara y estar madura, preservarse en estado natural, tener consistencia atractiva y presentarse en un empaque apropiado, sugestivo,práctico y etiquetado.

El caso de la cochinilla como colorante.

La grana cochinilla es un insecto que se reproduce en las pencas del nopal, y del que se obtiene un extracto de color rojo natural o carmesí, que al ser mezclado con ácidos dan tono rojo.
Es probablemente elcolorante natural con mejores características tecnológicas, pero se utiliza cada vez menos debido a su alto precio. Sus aplicaciones son diversas, un ejemplo es la industria de alimentos: mermelada, yogurt, helados y bebidas con un color rojo muy agradable.

Antes de tener a sus crías, la cochinilla muda de piel; para removérsela los antiguos indios se valían de una cola de conejo, que manipulaban suavemente para no despegar al insecto de las hojas ni dañarlo.

Comunmente para matarla tenían tres métodos
  • Secarla alsol
  • secarla al comaal que usaban para cocer su maíz
  • en el temazcal
Los alebrijes de madera de Oaxaca y su aprovechamiento

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a El alebrije es una artesanía mexicana de reciente reconocimiento inventada por Pedro de Linares en 1936 en la Ciudad de México,hecha de madera tallada o de diferentes tipos de papel y pintada de colores alegres y vibrantes

Estas piezas irreales y mágicas, obtenidas después de un tallado y pintado manual, que salen de la imaginación del artesano oaxaqueño, representan el espítritu innovador y surrealista de su alma.

La venta de alebrijes tiene un papel importante en la economía de los pueblos de artesanos al abarcarun mercado nacional relativamente amplio.
La madera empleada es conocida como copalillo o copal hembra y pertence a la especie Bursera glabrifolia, especie blanda, que por ser poco fibrosa y poco resinosa facilita el trabajo.

Con el fin de generar alternativas que permitan regular el manejo de estos recursos naturales e incentivar la conservacion de la biodiversidad en beneficio de las comunidades locales.
Consiste en un sistema de golpeteo manuel directo sobre el papel, y requiere de cinceles con punta de diferentes formas y tamaños, martillo, planchuela de plomo y papel.

Sin embargo existe un proyecto llamado "ingenieria para el mejoramiento del equipo de fabricacion de serpentina y confeti", que propone hacer uso tanto de la mecanica como de la electronica, para diseñar una maquina que realice la funcion basica de perforacion de manera eficiente y rentable, con gran versatilidad y bajos costos de operacion y mantenimiento.

Inicialmente, los cambios en la industria y la tecnologia son indispensables, porque es necesario atender a una poblacion mas grande.

Estos cambios, iniciados con la maquina de vapor y la revolucion inductria, han conducido a una carrera frenetica que no se ha detenido y las formas de produccion siguen avanzando.

En nuestro pais existe un mosaico multicultural de gran riqueza. Con la llegada de los españoles, los ingredientes y las tecnicas nativas se fusionaron con las costumbres europeas, asiaticas y africanas, dado como resultado platillos que actualmente nos representan en el mundo como "la cocina mexicana".

La tecnologia como recurso para satisfacer estas necesidades constituye una valiosa herramienta para el bien comun.

Cambios tecnicos en la sociedad con las computadoras

Cambios tecnicos en las computadoras



Los cambios tecnológicos en las computadoras, son en hardware (los componentes tangibles que las forman), y en el software (los programas). Y, se busca que una computadora sea compatible, y la necesaria para lo que uno la utilizará.
En general los distintos desarrolladores y fabricantes, para poder comercializar un producto en informática, no buscan principalmente la originalidad, sino la compatibilidad y mejores prestaciones. Por consiguiente, un usuario común, en general no necesita tener amplios conocimientos puntales que tenga que actualizar, ante los distintos cambios tecnológicos, salvo que realmente esté muy desactualizado...
Luego, por motivo de los cambios tecnológicos, generalmente, la mayoría de los usuarios suelen cambiar la PC, antes de que esta posea 10 años; y para un profesional o aficionado, no es de extrañar que cambie su computadora a más tardar cada 5 años.
Cuánto más antigua es una computadora, menos tecnologías nuevas puede utilizar.

- A los pocos años, comenzó a tener una potencia de cálculo una PC, tal que, podía procesar millones de colores y datos. Se amplió su capacidad de almacenamiento y además de ser una herramienta laboral comienza a ser, una ampliamente utilizada para comunicación mediante Internet y como entretenimiento.
- Al momento de escribir este libro, una computadora está tendiendo a hacerse el centro multimedia de un hogar. Para algunos es un medio de comunicación más importante que el teléfono, y hasta miran la televisión y leen el diario en la computadora PC. Además de que prácticamente en todo negocio, se las utiliza en alguna tarea.
- Sospecho que en un futuro, la computadora pudiera ser, además el centro de control y comunicación de un hogar.
- …. Y tal vez luego, con el avance de la robótica…
Hay un avance natural en las tecnologías implicadas en una computadora. No obstante se tiene -saliendo de temas técnicos-, a hacérsela fácil a los usuarios comunes. Pero preferentemente deben, para un mejor uso conocer conceptos básicos, como los tratados en este libro

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Tics y las nuevas tecnologias

¿Que es la TIC?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones.

¿Cuales son las tic´s?

Abarcan desde la television y la radio hasta internet y todo aquello que sea tecnológicamente novedoso y útil y que cumpla con los requisitos de informar y comunicar.
aquellos elementos más interesantes son los que son capaces de infiormar y comunicar a más gente con la mejor calidad.
en nuestras programaciones para secundaria nos hacen incluir las TIC obligatoriamente. en las aulas echamos mano de internet, television, radio, etc.
Internet se lleva la palma.


Las nuevas tecnologias e innovacciones:


  • Una 'venda inteligente' para lesiones crónicas
  • Paperphone
  • Material autorreparable
  • Reproducen una retina con células madre
  • Alimentos más duraderos
  • Las moscas permitirán mejorar el diseño de las redes inalámbricas
  • Metaflex
  • Un teléfono que identifica las emociones humanas
  • Comunicándonos con personas en estado vegetativo
  • XWave
  • Novedoso sistema 3D para TV
  • Predicciones tecnológicas casi inminentes
  • Las tecnologías de la información y el estiércol tienen una relación simbiótica
  • Se crea la primera camiseta que elimina el sudor
  • Adiós a la hipermetropía sin cirugía
  • El ojo biónico
  • Skinput, tu propia piel como pantalla táctil
  • Se dan más pasos en el factible camino de llegar a leer la mente humana
  • La comunicación silenciosa
  • Imprimiendo el futuro
  • Bicicleta 2.0
  • Brazo artificial guiado directamente por el cerebro
  • Tele Scouter
  • Cinemizer
  • Cuchillo de plasma para cerrar heridas
  • Navegar por internet en el coche sin pulsar un solo botón
  • Hologramas que se pueden tocar
  • Con la mosca en las venas
  • La capacidad de ver a través de la lengua
  • Gatos-robot para cuidar a nuestros ancianos
Ventajas de las TIC´S


Desde la perspectiva del aprendizaje:


  • Interés. Motivación
  • Interacción. Continúa actividad intelectual.
  • Desarrollo de la iniciativa.
  • Aprendizaje a partir de los errores
  • Mayor comunicación entre profesores y alumnos
  • Aprendizaje cooperativo.
  • Alto grado de interdisciplinariedad.
  • Alfabetización digital y audiovisual.
  • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
  • Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
  • Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
  • Visualización de simulaciones.
Para los estudiantes:


  • A menudo aprenden con menos tiempo
  • Atractivo.
  • Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
  • Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Autoevaluación.
  • Mayor proximidad del profesor.
  • Flexibilidad en los estudios.
  • Instrumentos para el proceso de la información.
  • Ayudas para la Educación Especial.
  • Ampliación del entorno vital. Más contactos.
  • Más compañerismo y colaboración.
Para los profesores:


  • Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
  • Individualización. Tratamiento de la diversidad.
  • Facilidades para la realización de agrupamientos.
  • Mayor contacto con los estudiantes.
  • Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
  • Facilitan la evaluación y control.
  • Actualización profesional.
  • Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
  • Contactos con otros profesores y centros.
Desventajas:

Desde la perspectiva del aprendizaje

  • Distracciones.
  • Dispersión.
  • Pérdida de tiempo.
  • Informaciones no fiables.
  • Aprendizajes incompletos y superficiales.
  • Diálogos muy rígidos.
  • Visión parcial de la realidad.
  • Ansiedad.
  • Dependencia de los demás.
Para los estudiantes:

  • Adicción.
  • Aislamiento.
  • Cansancio visual y otros problemas físicos.
  • Inversión de tiempo.
  • Sensación de desbordamiento.
  • Comportamientos reprobables.
  • Falta de conocimiento de los lenguajes.
  • Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
  • Virus.
  • Esfuerzo económico.
Para los profesores:

  • Estrés.
  • Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
  • Desfases respecto a otras actividades.
  • Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
  • Supeditación a los sistemas informáticos.
  • Exigen una mayor dedicación.
  • Necesidad de actualizar equipos y programas.